--Megerősítő és felkészítő bibliaiskolai kurzus négy leckében. 🙂
--Nagy öröm töltött be, ahogy zajlott, és utána is. 🙂
--Azt csináltuk, amit kellett, úgy ment végbe, ahogy kellett. 🙂
Az elején Ershad-ról meséltem. Ahogy ez az iráni (perzsa) fiú megismerte az Úr Jézust - és ahogy utána a néhány napban, ami rendelkezésünkre állt, elkezdtem a megerősítés, megalapozás, felépítés munkáját. 🙂
Utána a Bibliaiskolai kurzus célkitűzéseiről, majd nekifogtunk imádság után.
Íme a vázlat:
Mi áll előttünk ezen a Bibliaiskolai kurzuson? Mi a cél?
Felkészítés és megerősítés.
Ha nem oly régen megtért emberrel találkozol, és kész arra, hogy elfogadjon segítséget, mit tehetsz.
2Tim 2,1-2.
Te is továbbadsz, és ő is továbbadóvá válik.
Az, amit most megbeszélünk, része lehet annak, amit továbbadsz.
Téged is erősíthet és őt is erősíteni fogja.
1./ Induljak?
A megtérés-újjászületés egy élet kezdete.
Honnan – hová?
--1Pét 1,18-19 – hiábavaló életből.
--Jel 20,21 – aki győz, örökségül nyer mindent, és annak Istene leszek, és az fiam lesz nékem. (Ha az egész előtte levőt nézed: Isten sátora az emberekkel van... és Maga az Isten lesz ővelük.)
Az élet jellemzője a növekedés – (gyógytornász – izmokat fejleszti... élet tvszerűsége: sejtek megújulnak, a baba növekszik)
--1Pét 1,23-2,2.
Ellentéte: megtorpanás, megállás – ez stagnálás, visszafejlődéshez vezet.
Helyben állni veszélyes - haladni kell! (Kerékpár)
2./ De merre?
Az Ige ad vezetést.
a./ Tükör, a változáshoz: Jak 1,21-25.
Befogadás (akadályt félre) – és változás (megcselekszed).
b./ Zsolt 119,105 – mit tud a szövétnek, mikor van jelentősége, milyen segítséget jelent.
Van út? Van irány?
Mi mutatja?
c./ Ami előttünk van – s ez mindenkié, aki az Úré lett:
--Mire vagyunk elhívva?
A Vele való közösségre (koinónia) – 1Kor 1,9.
--Miben növekszünk?
Jézus Krisztus megismerésében – 2Pét 3,18.
--Milyen folyamatban vagyunk?
Megtisztulás, átformálódás, megszentelődés – 2Kor 7,1. 1Pét 1,22.
--Mi a célja mindennek?
A Vele való együttműködés, tervének felismerése, betöltése – Tit 2,14. (2Tim 3,16-17 és Ef 2,10.)
Kötelező Házi feladat: 2Tim 2,1-2. megtanulása. (Én Károliból fogom tanulni - aki ugyanezt teszi, mondhatja majd velem együtt, fejből, amikor visszakérdezek rá.) 🙂
Fakultatív Házi feladatok:
a./ Jel 21,7 előzményeit elolvasod, megismered, mi mindent kaptunk... 🙂
b./ A négy terület, ahol növekedhetünk:
--egyenként áttekinted,
--saját magadra vonatkoztatod, és
--mindegyikhez leírsz egy-egy tapasztalatodat, ahol mondhatod, hogy az Úr Jézus építi az életedet, vagy valami olyan szempontot, amit nem említettünk... 🙂
c./ A Tit 2,14 előtti szakaszt - 2,11-14 - összekapcsolod a 14. verssel, és hozzá nézed az Ef 2,10-et, és esetleg a 2Tim 3,16-17 verseit. S annyi kérdést írsz le a Tit 2,11-14 alapján, amennyit csak tudsz. 🙂

-A mostani (2.) találkozón a következő pontokat vettük végig:
3./ Kivel megyünk együtt? A Szentlélekkel. 🙂
Az Úr Jézus most a mennyben van, de NEM hagyott árvákul – egyedül – elküldte Szentlelkét, hogy Vele élhessünk, és Általa.
--Az Ő vezetésével – engedelmesség útján – megértjük Őt, az Ő Igéjét, és meglátjuk mindig a helyes irányt, a bölcs döntést, a tisztaság útját, ami a miénk. 🙂
Jn 14,26 – „Ama Vigasztaló pedig, a Szent Lélek, Akit az én nevemben küld az Atya, az mindenre megtanít majd titeket, és eszetekbe juttatja mindazokat, amiket mondottam nektek.” 🙂
--Miért jön? Mit tesz? Mi lehet a célja?
Jn 15,26 – „Mikor pedig eljön majd a Vigasztaló, Akit én küldök nektek az Atyától, az igazságnak Lelke, Aki az Atyától származik, Az tesz majd én rólam bizonyságot.” 🙂
--Mit tesz a Vigasztaló? Mi a neve a Szentléleknek? Vajon miért? Hogyan kapcsolódik bele az életedbe?
Jn 16,13-14 – „De mikor eljön Amaz, az igazságnak Lelke, elvezérel majd titeket minden igazságra. Mert nem Ő magától szól, hanem azokat szólja, amiket hall, és a bekövetkezendőket megjelenti nektek. Az (Ő) engem dicsőít majd, mert az enyémből vesz, és megjelenti nektek.” 🙂
--Ki lesz a Szentlélek „homlokterében”? Kiről fog szólni az üzenete? Ki lesz a középpontban?
--Mit fog tenni? Mi a célja?
(Tanulmány: Jn 16,8-11. Mit tesz a Szentlélek, milyen tényeket fog lerögzíteni, mit fog segíteni? - Ez a tanulmány: Fakultatív Házi feladat...) 🙂
4./ Ki jön még? A testvérekkel, a gyülekezettel való kapcsolat 🙂
a./ Az Úr Jézus nem dolgavégezetlenül ment át a mennybe. Mit végzett el? Két dolgot is, egyszerre:
aa./ --Megváltotta az emberiséget. Sőt, megváltása valójában az egész világra kihat. (Lesz új ég, és új föld is...) 🙂
Jel 5,9-10. „És énekeltek új éneket, mondván: Méltó vagy, hogy elvedd a könyvet és megnyisd annak pecsétjeit: mert megölettél, és megváltottál minket Istennek a Te véred által, minden ágazatból és nyelvből és népből és nemzetből. 10 És tettél minket a mi Istenünknek királyokká és papokká; és uralkodunk a földön.” 🙂
--Hogyan váltotta meg az embereket?
Vérével.
--Honnan váltotta meg?
Minden népből. Kikre terjed tehát ki a megváltás? Minden emberre.
--Mire váltotta meg az embereket?
Hogy képviseljék Őt, és legyenek az Ő hirdetői, akaratának megvalósítói, az Ő családjából származók, felhatalmazottak, akik nem csak sodródnak, hanem az Ő országához tartoznak.
Könyörögnek, közben járnak, közel hozzák Őt az emberekhez, és megvalósítják az Ő tervét.
bb./ --Létrehozta az Eklézsiát. Az Egyházat, az Ő Testét, a testvérek, tanítványok közösségét. 🙂
Tit 2,14. „Aki Önmagát adta mi értünk, hogy megváltson minket minden hamisságtól, és tisztítson Önmagának kiváltképpen való népet, jó cselekedetekre igyekezőt.”
--Mire váltotta meg az embereket? Mi volt a cél?
Egy nép volt a cél, arra váltotta meg őket, hogy néppé legyenek. --Mi a jellemzője ennek a népnek?
Kettő is: kiváltképpen való (különleges, kiváló – és azt is jelenti: SAJÁT), és jó cselekedetekre igyekszik.
--Ez utóbbit pedig már láttuk: fakultatív házi feladat volt, hogy megnézzük a 2Tim 3,16-17 és Ef 2,10 összefüggésében a teljes képet. „Előre elkészített jó cselekedetek betöltői, akiket Isten Igéje felkészített és alkalmassá tett erre.” Ez az Eklézsia. 🙂
b./ Emellett még kell, hogy lássunk valamit, ami az Eklézsia jellemzője. Ahogy Ővele vagyunk, úgy kell egymással is lennünk: őszintén, tiszta szívvel. 🙂
1János 1,7. „Ha pedig a világosságban járunk, amint Ő maga a világosságban van: közösségünk van egymással, és Jézus Krisztusnak, az Ő Fiának vére megtisztít minket minden bűntől.”
--Mit jelenthet a világosságban járni, a gyakorlatban?
Mi a világosság fiai vagyunk – Őhozzá tartozunk 🙂
(Figyelem! Itt egy következő Fakultatív Házi feladat: 1Thess 5,1-11. Mi a jellemzője a világosság fiainak? Az Úr visszajövetele meglepheti őket rossz értelemben? Ez egy fajta biztonság – a Fakultatív Házi feladat az, hogy gyűjtsd össze a jellemzőket... a világosság fiainak jellemzőit! Hozzákapcsolhatod az Ef 5,1-21. szakaszát is. Szánj rá egy órát erre a tanulmányozásra.) 🙂
--Tehát: mit jelenthet a "világosságban járni", a gyakorlatban?
Legalábbis azt jelenti, hogy nem titkoljuk el a bűneinket, hanem készek vagyunk leleplezni, megbánni, megvallani és elhagyni ezeket.
--Mi lesz a gyümölcse?
Közösség.
--Mit jelent ez a gyakorlatban?
Nem vagyunk magányosak. Számíthatunk egymásra. Kitartunk egymás mellett. Biztonságban vagyunk – Vele és egymással. Az Ő jelenléte van közöttünk.
c./ Ha van közösség, lesz együttműködés is – munkatársi, szövetségi kapcsolat. Ezt erősíti meg az Úrvacsora is – az „Egy Test” kifejezésre juttatásával.
1Kor 10,17. „Mert egy a kenyér, egy test vagyunk sokan; mert mindnyájan az EGY kenyérből részesedünk.”
--Jézus Krisztus így lát bennünket. Ezért is imádkozott – Jn 17,17-23. 🙂
„Hogy mindnyájan egyek legyenek; amint Te énbennem, Atyám, és én Tebenned, hogy ők is egyek legyenek mi bennünk: hogy elhiggye a világ, hogy Te küldtél engem.” (Jn 17,21.) 🙂
--Van jelentősége ennek az egységnek (közösségnek, együttműködésnek)?
Igen. Mégpedig az, hogy bizonyságtételt jelent, elgondolkodtatást, ami felismerésre vezeti az embereket. Megismerik az Úr Jézust.
--És, ha ez nagy méretekben nem valósult meg? Társadalmi méretekben, felekezetek szintjén? 🙂
Attól a TE ÉLETEDBEN még megvalósulhat. Te tudsz közösséget gyakorolni a testvérekkel. Te meg tudod tenni, hogy velük közösségben élsz, bármilyen háttérről jönnek is, sőt, ajándékaitokkal kiegészítitek egymást, együtt is tudtok szolgálni... természetesen, ha VAN világosság (közösség) egymással. 🙂
5. Mit tegyek a hátizsákba? (Ha a legfontosabbra gondolunk: a Biblia - Isten Igéje.) 🙂
--Bármilyen furcsa is ez azoknak, akik nem ismerik, de az Ige: élelem-fegyver-iránytű is! Nézzük át most: miért fontos az Ige... a Biblia tanulmányozása és az Igéről való elmélkedés, az igeversek bevésése, megtanulása.) 🙂
--Régi játékunk tinik foglalkozásain: „Mit vinnél magaddal egy lakatlan szigetre?” 🙂
a./ Mit tanított Isten Izráel népének a pusztában a manna (2Móz 16) törvényszerűségén keresztül?
--Friss, minden nap, fel kell szedni, időben, míg a nap még nem kel fel, másnapra nem ugyanaz, megint friss kell, és még mondott valamit:
--5Móz 8,3 – „...enned adta a mannát, amelyet nem ismertél, sem a te atyáid nem ismertek, hogy tudtodra adja neked, hogy az ember nem csak kenyérrel él, hanem mindazzal él az ember, ami az Úrnak szájából – IGE – származik...” 🙂
--És az Úr Jézus: „Meg van írva, nemcsak kenyérrel él az ember, hanem minden IGÉVEL, ami Istennek szájából származik.” Mt 4,4. Tehát: megélhetésünk. Életünk tápláléka. Életünk függ tőle. 🙂
b./ Józs 1,8 – „El ne távozzék e törvénynek könyve a te szádtól, hanem gondolkodjál arról éjjel és nappal, hogy vigyázz és mindent úgy cselekedjél, amint írva van abban, mert akkor leszel jó szerencsés a te útjaidon és akkor boldogulsz.” 🙂
--Honnan ne távozzon el a micsoda? (Mózes „még csak ezt” tudta átadni tanítványának...)
Ige! 🙂
--És miért? Mi lesz belőle, ha megteszi a tanítvány?
Iránymutatás. Megerősítés. Intés, óvás, védelem. Garancia (Zsolt 1,3.) 🙂
--Mit is kell tennie? (1-2-3)
Olvasd, gondolkodj róla, szabd hozzá döntéseidet. 🙂
--Látunk feltételt a „jó eredményekhez”?
Nagyon is. Az előző hármat... egy hozzáállást: az Ige az alap az életünkben! 🙂
c./ 1Sám 30,6 – „...Dávid azonban megerősítette magát az Úrban, az Ő Istenében.” 🙂
--Mit gondolsz, hogyan tette ezt? Hogyan nyert erőt a lehetetlenben?
Felelevenítette - végiggondolta (végig imádkozta egyúttal, hálaadással, odaszánva magát rá) az Igét, az ígéreteket, amiket korábban tett az Úr másokkal... Kicsoda Isten, milyen Ő. Mindezt az Igéből. És még azt is végiggondolta, amit vele tett korábban az Úr. Amikből megszabadította, ahogy ővele volt. 🙂
--Vajon ez lehetséges neked is? Előtted is ott van ez a lehetőség?
Igen. Határozottan. (Egy példa: Pr.Dániel tapasztalata – „ha Isten van, minden van”...) 🙂
d./ Kol 3,16-17 – „A Krisztusnak beszéde lakozzék tibennetek gazdagon, minden bölcsességben; tanítván és intvén egymást zsoltárokkal, dicséretekkel, lelki (szellemi) énekekkel, hálával zengedezvén a ti szívetekben az Úrnak. 17 És mindent, amit csak cselekesztek szóval vagy tettel, mindent az Úr Jézusnak nevében cselekedjetek, hálát adván az Istennek és Atyának Ő általa.” 🙂
--Tud „lakni” az Ige? Mit jelenthet ez? Hogy van kapcsolatban az előző három igeszakasszal? 🙂
--Hogyan lakjon benned az Ige? 🙂
--Mivel van kapcsolatban az Ige?
Bölcsesség, hálaadás, minden átadása, Jézusnak való tudatos alárendelés – engedelmesség. 🙂
e./ Egy példa: Péld 4,22 – ha ezt megérted, átjár, és nem hagy meghalni, kihoz a betegségből, egészségben jártat hétköznapjaidban. 🙂
„Fiam, az én szavaimra figyelmezz, az én beszédeimre hajtsad füledet. 21 Ne távozzanak el a te szemeidtől, tartsd meg ezeket a te elmédben. 22 Mert életük ezek azoknak, akik megnyerik, és egész testüknek egészség.” 🙂
(Ez Házi feladat - ennek az igeversnek - Péld 4,22. - megtanulása. Az előző kettőé - v.20-21. - csak Fakultatív Házi feladat.) 🙂
6. Kivel találkozom az út során? (Itt most a nem keresztényekről lesz szó, és a feléjük történő bizonyságtételről...) 🙂
Ma egy beszélgetés során megkérdeztem valakit (24), miért él? Nem jött azonnali válasz, inkább filozofikusnak gondolta a kérdésemet.
--Neked mi a válaszod rá? (Végül én választ adtam saját kérdésemre.) 🙂
--a./ Hogy megismerjem a Megváltómat. Még inkább, mint eddig. Úgy, ahogyan ITT ezen a földön lehet, és ahogy CSAK itt lehet... (ez kincs) 🙂
--b./ Hogy működjön az az átformálódás, ami itt mehet végbe a földön. Lehet, hogy odaát is lesz – de amit itt el lehet végezni, végződjön el. Ez is vágyam. (És ez is KINCS lesz.) 🙂
--c./ A harmadik: az, hogy együtt tudjak Vele dolgozni. Az Univerzum Urával, Teremtőjével és Megváltójával! A Hatalmassal... Együtt-munkálkodni. Ahogyan CSAK itt lehet ezt tenni. A megmentés világában. Részt vegyek megmentő tervében. (Ezt is viszem magammal – a legnagyobb kiváltság ezen a világon.) 🙂
--Mi volt a legutolsó parancsa az Úr Jézusnak? (Mt 28,18-20. Mk 16,15-16. Acs 1,8.) 🙂
--Kit látott maga előtt? Kikkel beszélt erről? Mi volt a tartalma annak, amit mondott?
--Mi múlik rajtunk? Az is, hogy tesszük-e, de az is, hogy MENNYIRE JÁR ÁT... mennyire gondolkodtat?
--Ez igazából TUDATOS, tervező, tanítványi életre hív el bennünket. (A küldetés: 1Pét 2,9-ben is ott van. És a Jn 15,14-16. verseiben is.) 🙂
--Erről részletesebben tudunk majd beszélni márciusban, négy kedden át – a „személyes evangélizáció” bibliaiskoláján! 🙂
--Rálátás a „Szolgálat fókusza” c. táblázatra. (Rövid áttekintést adtam gyakorlati példákkal.) 🙂
A múlt hétről a Házi feladat a 2Tim 2,1-2. megtanulása volt. E héten pedig a Péld 4,22-t adtam fel. 

Most a 7.ponttól folytattuk a 9.pontig.
A következő alkalommal ez a bibliaiskolai folyam bezárul, a 10-12.ponttal.
7. előtt: kezdés: Jn 21 – ahogy az Úr Jézus Péterrel volt. Beszélgetett. Jövőt mutatott. Perspektívát adott és behívta feladatba.
7. Kövek az úton! Sérelmek - bántások testvérektől – másoktól...
Hogyan kezeljem? Kísértések és győzelem felettük...
Milyen sérülések érhetnek az úton? És mire ügyelj, mit tehetsz – s mit ne!
a./ A megbotránkozás...
--Szkandalidzó – megbotránkoztatás, mint a csapda nyelve. Rácsapódik az emberre, FOGVA tartja.
--Mások hitelt nem érdemlő élete.
--Mt 18 – malomkő – ez a jobb, a botránkoztatónak, mint ami amúgy rá várna.
--De NEKED fel kell dolgoznod... a kulcszó: „Te kövess engem!” (Jn 21.)
b./ Elhagyás, cserbenhagyás.
--Kisfiú születik. Nagy nővérkéi játszanak vele, ajnározzák, 5 éves koráig, majd akkor eltűnnek. Mit tud tenni a kisfiú? Eltemeti őket? Megtagadja őket? Ő is hasonlóképpen cselekedjen, így adja vissza „az életnek”?
Nem.
--Nehéz, de:
aa./ Te ezt NE tedd (Jn 21)
bb./ Bocsáss meg előre! (Még, ha nem kér is bocsánatot, talán soha.)
cc./ Imádkozz érte, hogy sorsa NE a gonosz tervei szerint alakuljon.
dd./ Légy nyitott, keress magadnak más barátot, segítőt, kérj az Úrtól, NE zárkózz be... és ha esetleg visszajönnek, is nyitottan találnak... ami nem könnyű. De jobb, mintha keserűségbe zárkóznál.
c./ Megbántó beszédek, viselkedés.
aa./ Biztos, hogy az volt – nem csak te értetted félre? Az emberek annyi félék... (rákérdezhetsz – ártatlanul)
bb./ Te NE kövesd (Jn 21)
cc./ Készülj fel előre, ha alavetően ő (a másik) ilyen, ha nem csak eseti jellegű... (a felkészültség segít jónak maradni)
dd./ Ha eseti jellegű, magyarázd ajavára, körülményeit látva, fáradtságát, stb. NE rögzítsd le magadnak, NE képezz belőle merev képet, ne klisézd be.
ee./ A gonoszt jóval győzd meg (Róma 12,21.)
d./ Csalódás „Istenben” – vagyis mást vártál, mint ami történt
aa./ Az Igét nézd meg – lehet, hogy gazdagabban kell megértened.
bb./ Ne siess kimondani ezt... várj az értékítéleteddel.
cc./ Hálaadás
dd./ Mit meríthetsz belőle?
ee./ Felállni, továbbmenni (ne örülj én ellenségem, elestem ugyan, de felkelek – Mík 7,8.)
e./ Halottaink
aa./ Egy kor felett állandósulnak a temetések – vele jár, tudd, az örök élet vár rád.
bb./ Van örök élet, csak nem mindegy, hogy oda jut-e mindenki.
cc./ Tegyél meg mindent a környezeted új életéért.
8. A lábam! -Jajj! Elterültem! Ha elestem, az Urat hívom segítségül, mert ...
a./ A keresztény élet: haladás... növekedés.
--Van benne fejlődés: Péld 4,18.
--Ha megállsz, leállás lesz belőle (nehezebb elindulni utána), majd beáll a stagnálás, amiből visszafejlődés lesz – minden téren. Jönnek a kísértések, a bűnök, a berögzöttségek, elmaradnak a korábbi jó vonások, korábbi változások, a hitre, hálaadásra való készség, nagy szívűség, szívesség, adakozás, dicsőítés. Az Igét is elkezdi kevésbé érteni az ember.
--Mi marad? A nosztalgia. (Ez pedig méreg, depresszióhoz vezet.)
b./ JK tudta ezt.
--Jn 21 – Pétertnek segítséget adott: felállította, perspektívát kínált, személyes kapcsolatot adott neki.
--2Pét 3,18 és 1,10. Kérni mindig lehet.
9. Fel kell állnom! Bűn felismerés Bűnbánat Bűnbocsánat - haladás tovább!
a./ Alapkiindulás: 1Jn 1,9.
Ha nem, akkor jön a keserűséggyökér. Zsid 12,15.
Mindenképpen el kell ezt kerülni. A megkeményedést is. A közösséghez puha szív kell, ahhoz bűnrendezés.
b./ Mi kell hozzá?
aa./ Vágy az Úr Jézus után.
bb./ Alázat.
cc./ Őszinteség.
dd./ Engedelmesség készsége az Ige (és az intő szó) iránt.
ee./ Tükör – Jak 1,22-25.
ff./ Vágy az Ige – vágy az igazság – vágy a szentség után.
gg./ Vágy az Úr Jézussal való együtt cselekvés, munkatársi kapcsolat, együtt-munkálkodás után, hogy az Ő terve megvalósuljon. Ef 2,10.
c./ Mit tehetsz ezért?
aa./ KÉRHETED, hogy kapj bűnlátást, kapj bűnbánatot.
Pl. első bűnrendezés előtt... Faragó Tibivel és Emivel Gyömrőn... egy teli spirálos füzettel mentem.
bb./ Ami jön, előjön, eszedbe jut, máris rendezed – nem vársz „még többre”
cc./ Péld 4,18 – lépésről-lépésre...

HOGYAN TOVÁBB... 🙂
Miután megtérünk, van felüdülés, van biztonság, van célba jutás, van győzelem? 🙂
A biztatás elhangzott: Ne félj! Igen! Van 🙂
--Ez a korábbi három bibliaiskolai fejezet befejező egysége volt - a 4/4-es rész.
--Ezzel most az "Indulj tovább" bibliaiskola véget ért. Egy hónap múlva megint elkezdődik egy újabb sorozat velem, négy héten át, a SZEMÉLYES EVANGÉLIZÁCIÓRÓL. (Addig pedig az Igetanulásról lesz négy hétnyi biztatás és gyakorlati felkészítés.